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摘要:
服饰既是物质文明的结晶,也具有精神文明的含义.受西方潮流服饰的影响,我国的现代服饰大多缺少深刻的文化内涵,旷日持久,民族服饰文化和民族文化也将被人们所淡忘.我们在对学生进行服饰审美教育,培养学生健康的审美情趣的同时把壮族文化引入校园,就是为了继承历史文化遗产,弘扬民族文化,提升学生的人文素养.
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文献信息
篇名 基于服饰文化提升学生人文素养的途径探索
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 服饰文化 人文素养 途径
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 188,190
页数 2页 分类号
字数 2067字 语种 中文
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1 何艳芬 4 2 1.0 1.0
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服饰文化
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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