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摘要:
高职-本科“3+2”人才培养是现代职业教育主要实施措施之一,而人才培养方案的制定是高职—本科“3+2”人才培养的重要举措。建立一个合理的课程体系是迫在眉睫的事情。本文以建筑工程技术专业为例,通过分析现代建筑行业现状,对于大学本科与高职的人才培养方案,建立属于高职-本科3+2人才培养方案。
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'阿米巴'
'砼工匠中心'
高职建筑工程技术专业人才培养标准的研究
人才培养
标准
高职建筑工程技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建筑工程技术“3+2”高职—本科人才培养方案的探究
来源期刊 纳税 学科 教育
关键词 高职 本科 人才培养方案
年,卷(期) ns_2017,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G712
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1 王永利 11 0 0.0 0.0
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高职
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人才培养方案
研究起点
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期刊影响力
纳税
旬刊
1674-0920
53-1208/F
16开
云南省昆明市环城西路577号社科院大楼2
2007
chi
出版文献量(篇)
26336
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152
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