问题教学法在应用技术型学院大学英语阅读教学中的践行

• 作者: 姜凌 王丹鹤
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 问题教学法 应用技术型学院 大学英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

顾名思义,问题教学法,就是在教学过程中植入问题进行教学的方法.笔者经过多年的大学英语教学实践,总结出问题教学法对于提高学生的阅读和理解等各方面能力起到积极的作用.本文笔者从当前教学改革的大环境出发,分析了应用技术型学院生源素质的具体情况,并且在运用传统问题教学法收效不明显的前提下,客观分析了该教学法的不足之处,有针对性地提出了特色问题教学法在该类院校的大学英语阅读教学中的应用.对于进一步深化应用技术型院校大学英语教学改革有一定的借鉴和指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜凌	哈尔滨师范大学公共英语教研部	16	39	3.0	6.0
2	王丹鹤	哈尔滨师范大学公共英语教研部	2	0	0.0	0.0