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摘要:
众所周知,教师在教学活动中发挥着重要的作用.当前,在国家大力提倡发展学前教育的前提下,要想提升学前教育质量,离不开教师较高的业务水平和综合能力.因此,提升学前教育教师的综合素质成为了当前所需要解决的首要问题.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对如何提高学前教育专业的音乐教学质量进行了深入的探讨,具有重要的指导意义.
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文献信息
篇名 如何提高学前教育专业的音乐教学质量
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新形势 学前教育专业 音乐教学 实践 对策
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 180,182
页数 2页 分类号
字数 2727字 语种 中文
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