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摘要:
古诗的教学,旨在通过诵读、积累、感悟和运用,引导学生穿越时空去感受祖国语言文化的璀璨,提高学生的人文素养.本文以此为宗旨,通过想象画面,群文拓展,让学生投身其中,帮助学生掌握诗歌学习规律的同时,拓展学生的思维,全面提高学生的语文素养.
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文献信息
篇名 想象画面,群文拓展,在古诗教学中提高学生语文素养 ——《乡村四月》教学实录
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 想象 群文 古诗 教学 语文素养
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 2856字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.22.066
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作者信息
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1 张新蕾 4 2 1.0 1.0
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想象
群文
古诗
教学
语文素养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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