基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂是在教学改革过程中,以学生为课堂主导,通过在课下观看视频学习,课上与教师进行互动学习来检验课下学习成果的课堂教学模式.翻转课堂模式改变了传统教学方式,把教师的主导性变成了引导性,从而使学生成为课堂的主体,在这种新模式下,案例教学凸显优势,而在这个过程中对案例的选用、教师新技术的应用等都提出了新的要求,通过各个方面的提高将使学生逐渐变成实践型、技术型人才.
推荐文章
以案例为基础的翻转课堂教学模式的应用研究
本科教育
护理学生
临床实习
案例教学
翻转课堂
翻转课堂教学模式应用研究
翻转课堂
教学模式
任务驱动教学法
小学英语翻转课堂教学模式应用研究
小学英语
翻转课堂
教学模式
应用
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂模式下案例教学的应用研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 翻转课堂 案例教学 传统教学
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 2657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓明 中国地质大学长城学院 14 46 3.0 6.0
2 刘辰琛 中国地质大学长城学院 6 2 1.0 1.0
3 王敬 中国地质大学长城学院 4 1 1.0 1.0
4 田帅 中国地质大学长城学院 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
案例教学
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导