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摘要:
教学团队是当前高等院校教学革新和活动实施的重要载体,是影响教育质量的重要因素之一.本文总结了系统工程教学团队的建设过程,基于系统工程思想,学以致用,以课程内容带动团队建设,以团队建设成果印证课程理论.实践证明,系统工程思维在教学团队建设的过程中,能够起到良好的助推和质量控制作用,可以帮助教学团队持续性发展.
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文献信息
篇名 系统工程思维在教学团队建设中的应用与思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 系统工程 教学团队 团队建设
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教师建设
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G451.2
字数 2705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 上官春霞 24 33 4.0 4.0
2 李军涛 25 41 4.0 4.0
3 陶宁蓉 20 28 3.0 4.0
4 杜战其 34 69 3.0 7.0
5 杨男 7 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
系统工程
教学团队
团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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13-1399/G4
16开
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18-219
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chi
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