手抄报与语文教学

• 作者: 刘金娥 王继尧
• 来源期刊: 科学与财富
• 关键词: 手抄报 语文教学 学生需要
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 科学进步
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 字数: 2847字
• 语种: 中文

摘要

“手抄报”就是亲手设计、亲笔抄写的自制报刊。制作手抄报是培养学生分析综合能力的体现。手抄报集语文、数学、自然、社会、美术、书法等知识于一体，是班级的重要资源，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。