浅谈小学汉语文高效课堂

• 作者: 格桑旦增
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学汉语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 49-55
• 页数: 7页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

汉语文是一门特殊而重要的学科，它外延及其宽泛，内涵及其复杂，汉语文教育对一个人的影响相对于数理化等其他学科来讲要巨大得多，因为它不只是一个知识体系谱，它同时具备了塑造人心灵，建立人格以及培养审美趣味的功能，并将伴随人的一生。汉语文教师应该像一个优秀的导游员，一位出色的主持人，引领学生去欣赏、去品味、那一幅幅如美的画卷，一件件如珍的精品。那么，汉语文教师应该怎样利用好课堂营造出和谐的氛围、打造高效课堂呢？