基于应用型转型目标的《资产评估原理》教学模式设计——以山西大学商务学院为例

• 作者: 申海霞
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 应用型转型 资产评估专业 资产评估原理 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 综述及其他
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

根据《山西省教育厅关于确定本科高校向应用型转变试点的通知》(晋教高〔2016〕8号)精神,山西大学商务学院被确定为山西省本科高校向应用型转变试点,预计将用5年时间将资产评估专业打造成为应用型专业.基于资产评估专业应用型转型目标的要求,作为主干课程的《资产评估原理》,需同步拥有与之相匹配的教学模式设计.具体思路:(1)与第二课堂相结合,研究《资产评估原理》课程的实践新思路;(2)研究如何创新教学方法和教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申海霞	山西大学商务学院	16	57	5.0	6.0