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摘要:
想要营造一个有效的小学音乐课堂,就必须要对小学音乐课堂教育教学有效性实施探讨,要求在小学音乐教育教学领域中必须要不断扩宽以及深化有效性.原因就在于小学生自身的身体和心理都没有得到十分成熟的发展,小学生开展的很多活动都会受到大人对其产生的影响,在小学生生活圈子里面最为亲近的就是小学生学校的教师以及小学生自身的家长,因此,对小学生实施音乐教育教学要求家长以及教师进行共同合作以及努力.本文中,笔者就结合自身多年工作经验,分析小学音乐教学中存在的问题,针对存在的问题,提出小学音乐教学对策.
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文献信息
篇名 当下小学音乐教学现状分析及建议
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学音乐 教学现状 改建 建议
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄伟 3 0 0.0 0.0
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