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摘要:
以专业能力结构与社会需求相适应为导向,以学生工程实践能力培养为核心,以校企联合为载体,以强化学生实践能力和创新意识环节为手段,构建了强化学生工程实践能力和创新意识的卓越环境工程师实践能力培养模式,着力培养能够满足社会行业企业需求的环境工程专业高级工程技术创新人才.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 卓越环境工程师实践能力培养模式的构建研究——以成都信息工程大学环境工程专业为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 卓越环境工程师 实践能力培养模式 工程实践能力
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.30.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建英 成都信息工程大学资源环境学院 28 158 7.0 11.0
2 羊依金 成都信息工程大学资源环境学院 87 692 14.0 22.0
3 杨迎春 成都信息工程大学资源环境学院 67 463 13.0 18.0
4 刘盛余 成都信息工程大学资源环境学院 48 380 12.0 18.0
5 郭俊元 成都信息工程大学资源环境学院 30 202 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (12)
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2017(1)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
卓越环境工程师
实践能力培养模式
工程实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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