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摘要:
基于学习成果产出为导向的教育(outcomes-based education,OBE)模式是目前国际专业认证认可的一种培养模式,实行OBE培养模式将有助于高校通过国际专业认证.针对目前环境工程专业在实践中存在的问题,以OBE模式为引导,并结合环境工程专业的特点与新时代背景下对环境工程人才的需求,设计了环境工程实践课程,并制定了相应的授课手段、教学案例和相应的考核方案,以期为新时代环境工程专业人才的培养提供新思路,并为其他专业的改革提供方法参考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于OBE培养模式的环境工程专业实践课程改革
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 OBE模式 环境工程 专业实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 269-271
页数 3页 分类号 S-01
字数 4031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.10.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑾 安徽建筑大学环境与能源工程学院 37 188 7.0 12.0
2 徐晨茗 安徽建筑大学环境与能源工程学院 4 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (61)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE模式
环境工程
专业实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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