学术型硕士研究生培养的课程建设研究

• 作者: 马宁
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 学术型 研究生培养 课程建设
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 3-4,13
• 页数: 3页
• 字数: 2952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.30.002

摘要

课程建设是开展研究生教育创新,促进高等教育改革和发展,推动学术型硕士研究生教育水平向更高层次发展的重要举措.本文在阐述课程建设内涵的基础上,针对当前学术型硕士研究生培养过程中课程建设存在的一些问题,分别从明确理念目标、丰富课程内容、创新教学手段、强化师资队伍建设、变革考核方式、完善评价机制等方面,提出了优化课程建设工作的设想及举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宁	西北民族大学中国民族信息技术研究院	46	139	6.0	9.0