民汉小学生核心素养发展之科学探究品质发展的对比研究

• 作者: 姚思羽 董权植 赵惠美 车爽 金哲华
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 核心素养 小学生 科学探究品质 朝鲜族 汉族
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 2663字
• 语种: 中文

摘要

随着人们对教育综合素质认识的提高,培养小学生勇于探索的科学精神,树立良好的科学探究品质已备受重视.核心素养发展已经成为中国学生综合素质发展、素质教育质量的评价标准.本文选取朝语学校汉语学校各一所,通过问卷法进行调查,主要研究的是民汉小学生核心素养发展科学探究品质的对比.分别探究朝汉小学生在科学探究品质的发展中有何不同,为提高延吉市小学生的科学能力水平提出对策.