小学英语阅读教学模式的研究

• 作者: 张利娟
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学英语 阅读 教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 97,84
• 页数: 2页
• 字数: 2597字
• 语种: 中文

摘要

阅读是获取信息,拓展视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一.激发小学生学习英语的兴趣、初步形成进行简单日常交流的能力是小学英语课程教学的主要目标.构建恰当的英语阅读教学模式有助于提高小学英语阅读教学效果,提高学生自主阅读、自主学习英语的能力.可以说阅读教学是英语教学中一个相当重要的环节,但由于受传统教学模式的影响,英语阅读教学方法单一,学生感到枯燥无味,丧失了对阅读的兴趣.本文分析了小学英语阅读教学现状,以及小学英语阅读教学模式的策略,旨在帮助小学英语教师提高小学英语阅读教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利娟		2	2	1.0	1.0