作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自语文新课程标准实施以来,语文课堂教学是"乱花渐欲迷人眼",轰轰烈烈的课程改革风潮、繁花似锦的课堂教学样式的确在某些时段给人一种耳目一新之感.但繁华背后,总是给我们带来一些不真实之感:这种看似热闹、看似丰富的语文课堂能让学生受益多少、受益多久?语文课堂就应该像深耕的犁、劈山的斧那样回归原生态教学,"删繁就简"才是语文课堂教学追求的境界.
推荐文章
追求简约高效的小学语文课堂
语文教学
简约
回归
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
删繁就简三秋树繁华落尽见真淳--浅谈有效语文课堂的创建
写与听说读齐重
交流与讨论并重
实效与流程同重
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 删繁就简三秋树 ——浅议如何构建简约而高效的语文课堂
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 删繁 就简 语文教学 高效
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋宝山 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
删繁
就简
语文教学
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导