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摘要:
推进学风建设是高校一项长期而艰巨的任务,也是在高等教育大众化背景下提高教育质量、培养人才的重要举措.心理契约作为管理学的一种机制,在管理领域广泛应用.本文探讨心理契约在高校学风建设中的适用性,通过明确合理的期望、建立良性的沟通、运用情感的激励、营造和谐的校园文化等途径来构建高校学生建设中的心理契约.
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文献信息
篇名 心理契约视角下高校学风建设探究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 心理契约 学风 学风建设
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G647
字数 2660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊卫华 郑州大学护理学院 44 186 6.0 11.0
2 渠利霞 郑州大学护理学院 15 83 5.0 8.0
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心理契约
学风
学风建设
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13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
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chi
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