高校教学质量内部保障机制的模式研究——以教师教学发展中心建设的视角

• 作者: 思维
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 教学质量 保障机制 教与学发展中心
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 字数: 4420字
• 语种: 中文

摘要

提升教师教学能力、培养教师职业化发展、建设具有本校特色的教学文化是高校可持续发展的内部动力.以“教师教学发展中心”的视角通过提出教师培训、教学咨询、教学资源平台建设和为教师提供多元服务,强化教学中心地位开展教学质量建设.借鉴国际经验,结合校本特色,建立教师教学发展与教学质量相统一教学保障机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	思维		1	0	0.0	0.0