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摘要:
概念隐喻能力就是对语言进行理解、应用、推理的能力,是想象能力、创新能力以及跨越文化意识的结合体,是促进语言良好发展的重要方式,所以在大学英语写作教学过程中需要注重提升学生的隐喻能力。本文对概念隐喻理论进行阐述,并对概念隐喻对大学生英语写作能力的影响以及提升学生概念隐喻能力的措施进行探讨,以期能对相关工作的研究带来一定的参考。
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文献信息
篇名 在写作教学中概念隐喻理论对大学生英语写作能力的影响
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 概念隐喻理论 写作教学 大学英语 写作能力
年,卷(期) mrfs_2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 H319.3
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1 黄鲁娟 西安外事学院文学院 17 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
概念隐喻理论
写作教学
大学英语
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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