探究调动小学生数学学习积极性的策略

• 作者: 邵飞舟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学生数学学习 积极性
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 字数: 4553字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学对实施素质教学相当重要.小学是学生产生学习兴趣的启蒙时段,学生的学习兴趣也影响的今后孩子学习成绩及未来的一些行为成就.小学如果能够打好良好的学习基础,对今后的学习也是一种铺垫,是人生路上必经之路.人生离不开学习,所以引导孩子学习,从小培养认真学习的态度很重要.每一个孩子都有这不同的性格特点,也受各种外界因素的影响,需要教师用有效的方法教育教学.小学生一个解放天性的年纪,对学习更多的是通过老师调动积极性的方式,让小学生们产生对学习的兴趣与热情,更多的是好奇心,让他们感受学习的快乐.小学数学是一门神奇的课程,生活离不开数学,数学可以打开学生的智慧之门,提升学生的思维能力,培养学生的发散性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵飞舟		1	0	0.0	0.0