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摘要:
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让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
利用初中数学课关注农村留守儿童学习兴趣方面的探索
留守儿童
初中数学课
学习兴趣
策略措施
上"活"数学课,让学生爱上数学
数学
课堂教学
学习兴趣
农村小学留守儿童数学学习习惯养成之策略研究
农村小学
留守儿童
数学学习
习惯养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何让农村留守儿童爱上小学数学课
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 农村 留守儿童 数学课
年,卷(期) mr_2017,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
留守儿童
数学课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
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138
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