简论纪律与提问对建立有效课堂管理的作用

• 作者: 侯天成 徐凡
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 有效课堂管理 有效纪律 有效提问
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

课堂是教育教学的最基础的环节,也是最重要的环节,在四十分钟内,纪律和提问是课堂教学两个重要部分,对有效管理、利用课堂,提高教学效率,培养学生自律、自立与独立探索思考能力,有很重要的作用.传统纪律一般是外在约束与惩罚,使纪律转型为一种内在的自觉的潜在纪律.反思日常教学中低质量提问,精心设计课堂提问,培养学生独立思考学习能力.从纪律和提问这两个方面提高课堂管理、利用效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯天成		4	1	1.0	1.0
2	徐凡		1	0	0.0	0.0