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摘要:
近年来,在全球汉语热的背景下,韩国汉语学习也逐渐呈现出低龄化的趋势.本文主要根据笔者在韩国一家幼儿园的汉语教学经验,浅析《好棒儿童汉语》中多元智能理论的应用与启示.
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篇名 浅析多元智能理论在《好棒儿童汉语》中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 多元智能理论 幼儿教学 好棒儿童汉语
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 2344字 语种 中文
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多元智能理论
幼儿教学
好棒儿童汉语
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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