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摘要:
在新课改要求中提出,教师应不断完善教学方法、教学内容和教学模式,以此来提升课堂教学质量.其中数学科目一直以来都是学生学习的重点、难点,因此更应加强数学科目教学方法和教学模式的完善,促使学生数学知识水平不断提升.小组合作是指将学生分为若干个学习合作小组,让学生以小组的形式进行知识学习,以使各小组学生之间相互督促、相互学习和相互促进,从而不断增强学生学习能力和知识水平的教学方法.本文旨在对小组合作这一教学方法在小学数学课堂教学中的应用进行简要探析.
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篇名 小学数学教学中如何实施小组合作学习
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 教学方法 小组合作
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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小组合作
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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