中美课堂教学差异

• 作者: 庄迪
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 中美 课堂教学 师生关系 差异
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学工作中最基本的组织形式,通过参观美国学校和旁听美国教师在课堂上的讲解,比较了两国教师和学生教与学的不同特点,在研究分析的基础上,取长补短,从而提高我国教学课堂的改革和提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄迪		3	0	0.0	0.0