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摘要:
在小学教育中,语文教学占有重要地位,对学生后续学习与发展有着举足轻重的影响,所以作为孩子启蒙的小学教师应加大对语文教学的重视程度,尤其是在社会不断发展、新课程改革疾步推进的今天,小学教师更应积极改革语文教学方法,特别是小学语文教育中的童话教学,只有这样,才能更好地提高语文教学效率,使之满足时代进步的需求、儿童身心发展的需要.
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篇名 浅谈小学语文教育中童话教学的反思
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学语文教育 童话教学
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号
字数 2510字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教育
童话教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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