作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
品德活动化教学从三方面着手:课前准备活动,开阔视野,丰富道德感知;课堂学习活动,体验感悟,提高道德认识;课后延伸活动,升华内化,指导道德行为.
推荐文章
活动化教学策略激活品德教学
活动化教学
品德教学
评价
浅谈小学品德课活动教学有效性研究
小学
品德与社会
教学
有效性
初中思想品德课活动教学教案的设计
中学思想品德
活动教学
教案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学品德课活动化的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 品德课活动化 社会调查活动 资料搜集活动 参观访问活动 游戏表演活动 讨论交流活动 选择辨析活动 与家庭教育相结合 与社会实践相结合
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 8,10
页数 2页 分类号
字数 3439字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔晓征 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
品德课活动化
社会调查活动
资料搜集活动
参观访问活动
游戏表演活动
讨论交流活动
选择辨析活动
与家庭教育相结合
与社会实践相结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导