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摘要:
考试是一种严格的知识水平鉴定方法, 能教师改进教学方法, 调节教学进够检验出教师的教学水平和学生的 学习效果。 各高职院校的基础课考试均存在一定的问题, 例如: 考试目的不明确, 忽视知识应用; 考试方法单一、 内容不丰 富; 考试答案固定, 评价指标单一等。 以某高职院校基础课《毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论》 和《英语》 考试改 革为例, 说明考试改革能够提升学生考试及格率, 改善学校学风与考风, 促进学生的知识应用能力。
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文献信息
篇名 高职院校基础课考试改革初探
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职院校 基础课 考试改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 137-137,138
页数 2页 分类号
字数 3966字 语种 中文
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