浅谈小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

• 作者: 朱红娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学 班主任 管理过程 学生 和谐关系
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 193-199
• 页数: 7页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

小学生普遍具有活泼的个性，个人存在差异，理解也有所不同，因此小学班的管理有一定的困难，小学教师在课堂管理过程中经常遇到很多障碍。为了解决课堂管理问题，要注意师生之间的和谐关系，建立学生与老师的关系。只有这样，才能提高班级管理的有效性。因此，本文从小学师生关系和谐建设的意义出发，分析构建和谐师生关系的若干有效策略。