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摘要:
随着国家对职业教育重视度的提升,中职教育课改风生水起,微课的出现给中职的英语教育带来了新的契机,微课在普通教学和教学环节中的使用,让普通的英语学习和教学有了新的元素.微课是近年来逐渐兴起的一种全新的教学方式,与传统教学方式相比具有课程时间短、针对性强以及内容集中等优势性特征.将微课这一全新的教学模式应用于中职英语课堂教学中,该以怎样的思路、方法去理解、实现,使其能够发挥多种优势性特征,以改善中职英语教学之现状,推动中职英语教学成效的提高,则是所探讨的主要内容.
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文献信息
篇名 微课在中职英语课堂教学环节中的应用及设计分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 中职英语 课堂教学
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教法◆创新◆应用
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G712
字数 3515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.144
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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