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摘要:
对于"蚂蚁效应"在世上有诸多版本的解释,但是它主要表达的道理只有一个,那就是"众人拾柴火焰高",它告诉我们的哲理就是通过人们的团结协作,去完成人们认为无法完成的事情,要互相支持鼓励才能够走出雾霾,重拾信心,在学习上要学习蚂蚁这种团结协作的精神.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学与"蚂蚁效应"
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 语文教学 蚂蚁效应
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖云星 湖南省张家界崇实小学南校 1 0 0.0 0.0
2 秦永戈 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
蚂蚁效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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