"双师型"视角下的中职新任教师入职培训探究

• 作者: 刘海艳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 双师型 中职学校 入职培训
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 2542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.14.026

摘要

中职教师队伍的专业化程度对于一个学校教育水平的发展具有重要的作用.随着社会经济的发展,中职学校的新教师队伍越来越庞大,为确保双师型教师队伍的良好发展,基于双师型视角对中职新教师入职培训的探究越来越重要.本文介绍了中职新教师入职的现状,通过分析中职新任教师入职培训问题存在的原因,进一步分析其策略,旨在借此促进中职新任教师走向双师型教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海艳		7	13	2.0	3.0