西部基层法律人才培养语境下的宪法学课程改革探讨

• 作者: 张建江
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越法律人才 宪法学 地方性知识 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 143-146
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6197字
• 语种: 中文

摘要

文章以"西部基层法律人才培养"为目标的西部边疆高校法学教育定位的新基础上,探讨了宪法学课程改革的相关问题.文章认为西部边疆高校的宪法学课程不仅需要在讲授方法上采用多元化的授课方式,而且在具体的课程内容编排上也需要充分结合地方资源,围绕中央与边疆宪政关系设置、多族群共存下的现代社会公民建设、宗教信仰自由与法律规制,以及少数民族平等权保护等内容,运用多种教学方法和手段将学生培养成为立足西部边疆、具有法治理想、宽容精神和国际视野、并保持中国立场的高素质法律人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建江	新疆大学法学院	9	38	3.0	6.0