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摘要:
随着我国教育的不断发展与创新,社会、企业对对中职生的要求也越来越高,中职生作为我国职业教育学生中的一部分,对社会的建设起着至关重要的作用.但是中职生的心理问题复杂多样,这将严重地影响他们自身的发展.因此,中职生的心理教育问题已成为现代职业教育的焦点问题,通过对中职生心理问题产生的原因进行归纳,并结合实际情况进行调查,探究中职生的自我心理教育方法.
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文献信息
篇名 中职生自我心理教育方法初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职生 自我心理教育 教育方法 心理失衡
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 师资◆管理◆育人
研究方向 页码范围 375
页数 1页 分类号 G715
字数 1512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.323
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
自我心理教育
教育方法
心理失衡
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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