韩军九个诵读教学法对高中朗读教学的启示

• 作者: 朴美慧
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 韩军 诵读教学法 高中朗读教学
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

宋代理学家朱熹说:"凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记."朗读是阅读教学中最有效最重要的手段.朗读可以帮助学生培养分析,整理,归纳,整合的能力以及培养学生的自信心.