3DMAX在教学与现实中的运用

• 作者: 刘长文 张芳 王琼 王鑫
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 3DMAX 教学 现实 运用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在21世纪,我国多媒体信息技术迅速发展,多媒体背景下学习媒体技术成为人们学习首选的的发展趋势,学习3DMAX是在多媒体背景下得以运用,3DMAX在教学领域与现实领域的应用是最近几年开始得以运用的,主要运用于辅助教学与现实中使让人们对事物的幻想用三维图像做出并实现人们对生活的满足而加以生产,在教学领域中可以提高学生学习的积极性,活跃课堂气氛,增加学生的记忆能力,使那些抽象,无法描述,无法想象的东西的与适当解决,在现实中,满足客户对生活的需求加以描述得以生产,使之更立体的做出并对于不满给与随时调整,对于教学多媒体,提出在现代运用3DMAX技术的基本理论加以运用,该技术在以后的教学中具有更重要的作用.本文结合经验,就3DMAX在教学与现实的运用展开了探讨和分析,也是我们应该认真思考和探索的事.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫		10	9	2.0	2.0
2	王琼		23	55	2.0	7.0
3	刘长文		1	0	0.0	0.0
4	张芳		1	0	0.0	0.0