游戏教学法在小学高低段英语课堂教学中的对比研究

• 作者: 杨莉莎
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 游戏教学法的性质 游戏教学法的课堂实践 高低段英语课堂教学对比
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

在孩子们的成长中,游戏是孩子们童年中必不可少的部分.将游戏教学法运用在小学英语课堂中,可以有效激励小学生们对学习英语的兴趣,让学生们可以积极、主动的去了解学习英语,从而提升整体学生们的英语水平.本文主要就游戏教学法在小学高、低段英语教堂教学中的具体实施方法及教学成果进行研究与分析,旨在为相关教育者提供一定具有参考意见的教学手段及方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莉莎		1	0	0.0	0.0