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摘要:
语文教学的焦点应该是话语形式.如何引领学生直面言语形式,从而提升言语能力呢?笔者在实践中从着眼个性表达、聚焦矛盾冲突等几个层面探索提升学生言语能力的有效途径.
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文献信息
篇名 例谈提升小学生言语能力的有效途径
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 言语形式 言语能力 言语实践
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2259字 语种 中文
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言语形式
言语能力
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