案例教学法在地方高校《金融学》课程教学中的应用探索 ——基于复合应用型人才能力培养视角

• 作者: 罗锋 黄丽
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 案例教学法 金融学 复合应用型人才 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 3-4,17
• 页数: 3页
• 字数: 3267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.04.002

摘要

随着我国金融改革逐步深化,需要高等院校特别是地方高校培养复合应用型金融人才,这种人才的能力结构包括专业素养、应用能力、沟通能力和开拓创新四个方面.本文探讨了在《金融学》课程中如何运用案例教学法提升上述能力的思路和路径,并指出教师和学生课下的深入思考和精心准备是保证案例教学法取得良好成效的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗锋	佛山科学技术学院经济管理与法学院	54	425	11.0	19.0
2	黄丽	佛山科学技术学院经济管理与法学院	37	240	9.0	14.0