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摘要:
随着我国科学技术不断发展,信息技术在职业教育领域中的应用愈加广泛.现如今,我国职业教育改革正处于关键时期,如何加强高职英语教育质量,发挥信息技术的积极作用是职业教育领域中重点关注的问题.因此,翻转课堂教学模式应运而生,彻底颠覆了传统英语教学方法的理念和形式.基于此,本文重点探究高职英语翻转课堂开展方法,进而对其教学效果进行分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语翻转课堂教学效果观察
来源期刊 神州 学科
关键词 高职英语 翻转课堂 教学效果 实施
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
翻转课堂
教学效果
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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