独立学院《微观经济学》教学改革研究

• 作者: 高登云
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 独立学院 微观经济学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 1778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.04.020

摘要

微观经济学具有研究方法多、数理知识多、内容艰涩的特征;独立学院学生存在自尊心强、社会参与意识强、数理基础较薄弱的特点.学科和学生特点要求教师要在课前精心做好准备,在课堂上采用情景分析法、讨论法、案例方法等多样化的教学方法,课后发挥学生社团的作用以及通过加强与学生的沟通交流,才能提高微观经济学课程教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高登云	南京中医药大学翰林学院	4	8	2.0	2.0