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摘要:
英语作为高校教育的重要科目之一,对大学生的综合能力与就业有重要影响.英语阅读是英语的重要组成,阅读教学是高校英语教学教学中不可分割的部分,探究性阅读教学方法是英语教学改革的重要教学方法,对学生阅读能力和英语水平提高有重要作用.本次研究为分析研究型阅读教学方法在高校英语教学的实践应用,旨在为向高校英语阅读教学提供新思路.
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文献信息
篇名 高校英语探究性阅读教学方法初探实践
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高校英语 探究性阅读教学方法 初探实践
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语
探究性阅读教学方法
初探实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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