高校转型时期大学英语教师专业发展策略

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 转型时期 大学英语教师 专业发展 策略
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的不断改革,各大高校步入了教育的转型时期,而教师的专业发展也逐渐被重视起来,应国家对复合型人才的需求,大学英语教师的专业发展情况被提出并进行探讨,得知目前很多的高校还是仍然使用传统的教学手段,在英语技能的使用教学方面比较的落后,再加上英语教师的专业知识、能力、素质三方面有所欠缺,在教学方面无法培养满足社会需求的复合型人才,因此文章从转型时期大学英语教师专业发展的意义和存在的问题进行分析,并提出高校转型时期针对大学英语教师专业发展的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠	通化师范学院大学外语教学部	9	4	2.0	2.0