浅谈小学班级管理工作心得

• 作者: 卓拉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学 三维导学案教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 167-177
• 页数: 11页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

班主任既是学生心目中的榜样，又是素质教育的践行者。良好的班集体能给学生的成长提供激励、导向、监督，激励他们充分发展自身的潜力，引导他们向全面发展，具有实践精神与创新能力的路上走，督促他们不断调整自我的行为方式，从而促进他们的发展。