浅谈当前幼儿教育小学化成因及其策略

• 作者: 何必飞
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿教育 小学化 成因 策略
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

现如今幼儿园为了加快幼儿身心发展的速度,忽视幼儿的认知能力,向幼儿传授小学知识,并要求幼儿背诵几百首唐诗,学会拼写各种汉字的拼音,掌握算术技巧,给予幼儿施加很多学习压力,灌输很多小学知识,造成严重的小学化现象,针对存在的小学化问题,以下文章提出具体的解决对策.