民间游戏的内涵与幼儿园生态课程构建

• 作者: 闫晶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民间游戏 幼儿园生态课程 内涵
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探索◆创新
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G617
• 字数: 3987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.24.047

摘要

民间传统游戏是构建幼儿园生态课程的重要资源,其独特的文化性质和内涵为幼儿园生态课程创建提供了多方面的借鉴.民间传统游戏的生态性和开放性、丰富性和趣味性及其终极关怀的人文情结为构建幼儿园生态课程提供了理论、方法和思想支撑,对幼儿园生态课程的构建有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫晶	甘肃中医药大学定西校区学前教育与体艺教学部	3	2	1.0	1.0