浅谈如何巧妙引导学生的课外阅读

• 作者: 周艳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 课内外阅读 整合资源 指导方法 探究性阅读
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段，引导学生进行广泛有效的课内外阅读，将成为新一轮课改中教师必将面临的挑战。因此教师应整合阅读资源，培养阅读兴趣；指导阅读方法，扩大阅读范围；倡导探究性阅读。这样才能巧架桥梁引"读"入胜。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳		8	1	1.0	1.0