小学班主任工作存在问题及应对策略

• 作者: 邱秋玉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学班主任 工作现状 应对策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

班主任是一个班级的灵魂引导，班主任的教学工作模式对学生的成长学习具有重大的影响。小学生属于学习的初级阶段，属于学生也属于孩子，因此小学生的管理工作具有一定的特殊性。如何在如今复杂的教学环境下活跃班级氛围，端正班风，引导学生更快更好的成长，成为众多学者研究的重点。本文结合具体的工作经验和实际的调查研究，分析了目前班主任的管理现状，找出不足，最后给予相关的解决策略。希望本文的研究具有一定的理论指导意义。