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摘要:
残疾青少年人格问题是一个客观存在且需要深入探讨的领域,对其进行研究才能使残疾青少年成为自由全面发展的人,能够以积极的心态迎接未来的挑战。因此,我们必须正视残疾青少年的人格问题,关怀他们的人格需求,促使其身心健康地发展。本文旨在诠释如何在以就业为导向及大爱育人理念下,创造出特殊教育学校学生的美好明天。
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文献信息
篇名 就业导向下的特殊教育学校学生健康人格养成分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 就业为导向 健康人格 特殊教育学校
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 168-180
页数 13页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 宗吉 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
就业为导向
健康人格
特殊教育学校
研究起点
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期刊影响力
读与写
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